为营造高热度科创育人氛围,有效加强科创育人体系建设,欧美日一区组织开展第一届“青马杯”学生哲学社会科学学术作品竞赛活动。经学生申报、资格审查、院内外评委函评、学院党委会审议,现将评选结果予以公示。
 
  
   获奖等级  | 
   序号  | 
   作品 名称  | 
  
  
   一等奖  | 
   1  | 
   “留白”与“发声”:从亚文化话语透视当代大学生的价值诉求  | 
  
  
   2  | 
   破译沂蒙红色歌谣中的精神密码  | 
  
  
   3  | 
   困局与破局:当代青年“摆烂”现象的三重镜像解析——基于31例网络民族志的思政教育创新路径  | 
  
  
   4  | 
   基层党建引领革命老区乡村振兴的作用机制与困境纾解——基于对原中央苏区干部群众的18场深度访谈和498份调查问卷的实证分析  | 
  
  
   二等奖  | 
   5  | 
   媒体政治属性何以影响青年政府信任感?——基于2022年度网民社会意识调查  | 
  
  
   6  | 
   数智时代构建积极网络话语体系的实践路径研究——基于大语言模型情感表达差异的实证分析  | 
  
  
   7  | 
   数智时代的社会构想:数字社会主义的流派、议题与批判  | 
  
  
   8  | 
   当代青年“断亲”现象的生成逻辑与引导策略研究  | 
  
  
   9  | 
   以中华民族共同体意识引领青年的榜样特质研究——基于118名中国青年五四奖章少数民族获得者的案例分析  | 
  
  
   10  | 
   云上箔竹——基于江西省修水县箔竹村调研的乡村振兴模式探究  | 
  
  
   11  | 
   陕甘宁边区伽利略逝世与牛顿诞生三百周年纪念活动研究  | 
  
  
   12  | 
   平台经济趋势下数字劳动异化的政治经济学批判  | 
  
  
   13  | 
   北京红色资源赋能乡村振兴的模式与经验研究  | 
  
  
   14  | 
   算法推荐机制下中华文化国际传播的“圈层困境”研究  | 
  
  
   15  | 
   现代化模式的多种选择与中国式现代化的模式特征  | 
  
  
   三等奖  | 
   16  | 
   破立并举:新时代党的建设制度改革的重要方法论  | 
  
  
   17  | 
   领导·互动·联动:党团关系的百年演进、基本经验与未来进路  | 
  
  
   18  | 
   文化消费主义对青年价值观的影响及其应对  | 
  
  
   19  | 
   从“革命的工具”到“工具的革命”:论人工智能对思政教育空间的系统性重构  | 
  
  
   20  | 
   把握铸牢中华民族共同体意识的三重论域——基于共同富裕视角的理论思考  | 
  
  
   21  | 
   岭南文化对广东省新质生产力发展的影响研究  | 
  
 
 
公示期为2025年3月28日-2025年4月2日。公示期间,如对公示内容有异议,请与我院联系,电话:82338303。
 
欧美日一区
2025年3月28日